Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la falta de valores en la sociedad.


• Realización de una breve reflexión sobre la importancia de los valores en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de obtención y representación de información, y su utilidad en la vida cotidiana.


• Presentación de ejemplos prácticos de situaciones en las que se requiere obtener y representar información.


• Brainstorming en grupo sobre diferentes formas de obtener y representar información.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de actividades para la siguiente sesión, que consistan en investigar y recopilar información sobre las principales problemáticas sociales relacionadas con la falta de valores.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las actividades asignadas.


• Reflexión en grupo sobre las problemáticas sociales encontradas y su relación con la falta de valores.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de tablas, gráficas de barras y circulares.


• Explicación de cómo se construyen cada una de ellas y su utilidad para representar información.