Desarrollando pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses en la comunidad.

Carlos Barraza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollando pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses en la comunidad.


Materia: Tecnología


Nivel: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre herramientas para la resolución de problemas en la comunidad.


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.

  • Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Explicación de las distintas herramientas para la resolución de problemas.

  • Ejemplificar el uso de estas herramientas mediante ejercicios prácticos.

  • Trabajo en equipos para identificar un problema en la comunidad y aplicar una herramienta de resolución de problemas para proponer soluciones.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

  • Evaluación y retroalimentación de las propuestas.

  • Tarea: Investigar más sobre herramientas para la resolución de problemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Exposición de los resultados de la investigación realizada sobre herramientas para la resolución de problema