El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Expresión oral en inglés relacionada con la comunidad y las manifestaciones culturales.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación activa en la investigación y difusión de manifestaciones culturales. 2) Rúbrica para evaluar la expresión oral en inglés durante la presentación de las manifestaciones culturales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Expresión oral en inglés relacionada con las manifestaciones culturales de la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la adquisición de habilidades comunicativas en inglés.


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


• Recopilación de información sobre las manifestaciones culturales seleccionadas por cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de difundir las manifestaciones culturales de la comunidad en inglés.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: