La convivencia escolar y los derechos humanos

Plan de clase

Secuencia didáctica: La convivencia escolar y los derechos humanos

Sesión 1: Presentación y análisis del problema (45 minutos)

• Introducción al tema: Comentar brevemente sobre la importancia de la convivencia escolar y la necesidad de respetar los derechos humanos en esta comunidad.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un video o relato de situaciones de conflicto y falta de respeto en la convivencia escolar.


• Discusión en grupo: Comentar las emociones que genera la situación presentada y cómo afecta la convivencia.


• Análisis del problema: En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de la falta de respeto a los derechos humanos en la convivencia escolar y anotarlas en un papelógrafo.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Reflexión en grupo: Comentar los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de estas normas, leyes, instituciones y organizaciones para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de casos y debate (45 minutos)

• Presentación de casos: Los alumnos recibirán diferentes casos de situaciones conflictivas en la convivencia escolar y deberán analizarlos en grupo.


• Debate: Cada grupo expondrá su análisis y se realizará un debate en clase sobre cómo se podrían aplicar las normas, leyes, instituciones y organizaciones investigadas para