Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no saben qué son las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de que no saben qué son las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos trabajen en parejas para crear una lista de situaciones cotidianas en las que se utilicen operaciones matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones cotidianas mencionadas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Distribuir materiales como tarjetas de operaciones matemáticas y ejemplos de situaciones cotidianas.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas y utilicen las tarjetas y ejemplos para identificar situaciones en las que se cumplan o no las propiedades.


• Fomentar la discusión y argumentación en las parejas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas por las parejas.


• Resumir las conclusiones sobre las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Asignar tarea para que los alumnos investiguen y encuentren ejemplos adicionales de estas propiedade