Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Comportamiento de la luz
Carlos Josue Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Comportamiento de la luz
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Espectro electromagnético
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Introducción al problema interdisciplinar: Espectro electromagnético.
- Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre la luz y su relación con la electricidad y el magnetismo?
- Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo en la formación de la luz?, ¿Qué es el espectro electromagnético y cómo se forma?
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo y su relación con la formación de la luz.
- Recopilación de información: Cada grupo recopila información relevante a través de diversas fuentes como libros, internet y materiales audiovisuales.
- Experimentación: Los grupos realizan distintos experimentos relacionados con la generación de luz a partir de la electricidad y el magnetismo, como el uso de imanes y corrientes eléctricas para producir efectos lumínicos.
- Análisis de resultados: Los grupos analizan los resultados obtenidos en los experimentos y establecen conclusiones sobre la interacción entre electricidad, magnetismo y luz.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y resultados con el resto de