Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de las dificultades para regular las emociones y recurrir a agresiones físicas o verbales a través del enfoque de Pensamiento Crítico y de Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa pertenecer a una familia y cómo influye en nuestra autonomía y convivencia.


• Exposición teórica sobre el sentido de pertenencia y la importancia de la autonomía en la familia.


• Actividad práctica: Realizar una lista de situaciones en las que podemos demostrar autonomía en la convivencia familiar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deben trabajar juntos para resolver un problema relacionado con la convivencia en la familia.


• Debates en grupo sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.


• Actividad práctica: Elaborar un listado de acciones que pueden generar un ambiente de sana convivencia en la familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos deben representar, a través de dibujos o collage, cómo se sienten en su familia y cómo les gustaría que fuera.


• Exposición de los trabajos y comentarios por parte de lo