Evaluación de sistemas tecnológicos
Carlos Barraza
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que los alumnos conozcan y utilicen en su vida diaria.
- Promover la reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento y contribuir al desarrollo sustentable.
- Introducir el problema a atender en la clase: ¿Cómo evaluar correctamente un sistema tecnológico?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los diferentes tipos de evaluación de sistemas tecnológicos: evaluación interna y externa.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen las características y desempeño de un sistema tecnológico específico.
- Promover la reflexión sobre las ventajas y desventajas del sistema tecnológico evaluado.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de eficiencia en la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos analicen la eficiencia de diferentes sistemas tecnológicos y propongan mejoras.
- Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.
Sesión 3:
- Presentar el concepto de eficacia en la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen la eficacia de un sistema tecnológico y planteen m