Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Plan de clase

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive

Objetivo PDA: Organiza campañas en su grupo y escuela para prevenir problemas sociales, tales como la violencia escolar, el vandalismo y las adicciones, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La falta de valores genera conflictos sociales en el contexto escolar propiciando barreras de aprendizaje en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: El docente inicia la sesión presentando el tema "Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos".


• Actividad: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones de riesgo social que puedan identificar en su comunidad y región.


• Lectura: Se les proporciona a los alumnos un texto sobre la importancia de prevenir problemas sociales en la comunidad.


• Reflexión: Se guía una discusión grupal donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de prevenir y solucionar los problemas sociales en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)

• Organización de grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una problemática social para investigar y analizar.


• Investigación: Cada grupo realiza una investigación sobre la problemática asignada, utilizando fuentes confiables como libros y páginas web.


• Análisis: Los grupos analizan la información recopilada y seleccionan los datos más relevantes para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Exposición: Cada grupo expone ante el resto de la clase los resultados de su investigación, así como las posibles soluciones que proponen.


• Debate: Se genera un debate entre los alumnos para analizar las dif