Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

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Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo de la clase: "El impacto del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano y el problema del Bullying"


Objetivo (PDA):
Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Integración interdisciplinar: Atender al problema del Bullying


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes responderán preguntas sobre el sistema nervioso, el sistema endocrino y las sustancias adictivas. Esto permitirá identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes antes de comenzar la clase.



  2. Rubrica de presentación: Los estudiantes deberán realizar una presentación final en la que deberán compartir sus aprendizajes y conclusiones sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano y la importancia de evitar su consumo. La rubrica evaluará la claridad de la presentación, la argumentación del tema y la capacidad de comunicar los aprendizajes adquiridos.




Planeación detallada:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y su relación con el consumo de sustancias adictivas".

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes completarán el cuestionario de conocimientos previos.


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