La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de Clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo
Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Contaminación ambiental en la comunidad

Sesión 1
Fase de Inicio:

• Presentación del tema de la clase y su relación con la contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y los posibles factores que la afectan.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad: Investigación en grupos sobre la biodiversidad local, utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Organización de la información recopilada en una tabla.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Actividad: Elaboración de un listado de acciones para cuidar la biodiversidad local.

Sesión 2
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los listados de acciones para cuidar la biodiversidad local.


• Actividad: Análisis de casos reales de impacto ambiental en la comunidad y su repercusión en la biod