Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Fortalecimiento de habilidades socioemocionales, específicamente autoconocimiento, autorregulación y autonomía.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación de la clase a través de una dinámica de juegos de presentación. Los alumnos se mueven por el aula saludando y diciendo su nombre.


• Introducción del tema: Explicar brevemente la importancia de la interacción motriz en las relaciones sociales y en la sana convivencia.


• Desarrollo de la actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán ejercicios de coordinación motriz en parejas, alternando los roles de líder y seguidor. Al finalizar, reflexionarán en grupo sobre la importancia de la comunicación y de respetar los roles en una interacción motriz.


• Cierre: Realización de una breve actividad artística relacionada con el tema, como la elaboración de dibujos que representen una interacción motriz positiva.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realización de ejercicios de relajación y respiración para favorecer el autoconocimiento y la autorregulación emocional.


• Desarrollo de la actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos participarán en juegos de equipo que requieran de la toma de decisiones conjuntas y la cooperación. Se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de la autonomía y la responsabilidad en dichas situaciones.


• Cierre: Elaboración de un mural colecti