Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una ronda de emociones, donde cada alumno debe expresar una emoción que haya experimentado recientemente.


• Introducción al uso de recursos gráficos: Mostrar diferentes ejemplos de recursos gráficos utilizados para representar emociones y experiencias.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un dibujo que represente una emoción que han sentido. Se les pedirá que utilicen recursos gráficos como colores, formas y líneas para expresar la emoción de manera visual.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas emocionales. El docente presentará diferentes situaciones y los alumnos deberán adivinar la emoción asociada.


• Exploración de lenguajes artísticos: Introducción a diferentes técnicas de expresión artística, como la pintura, el collage y el dibujo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un collage utilizando diferentes materiales (papel de colores, tijeras, pegamento) para representar una experiencia que hayan tenido. Se les animará a experimentar con diferentes texturas y formas.

Sesión 3:

• Repas