Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Demostrar que las energías renovables pueden ser utilizadas en las casas y que serán representadas en maqueta.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo podríamos mejorar la eficiencia energética en una casa utilizando energías renovables?

Desarrollo (35 minutos):

• Formar equipos de 4-5 alumnos.


• Presentar el problema: Los alumnos deberán diseñar una maqueta de una casa que utilice energías renovables para su funcionamiento.


• Explicar los conceptos básicos de energías renovables (solar, eólica, hidráulica, etc.) y sus beneficios para una vida saludable y sostenible.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, para que los alumnos investiguen sobre energías renovables y su aplicación en viviendas.

Cierre (5 minutos):

• Cada equipo comparte una idea inicial para su maqueta.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos de energías renovables.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar energías renovables en las viviendas para una vida saludable y sostenible.

Desarrollo (35 minutos):

• Los equipos continúan investigando y diseñando su maqueta de la