Interacciones de la electricidad y el magnetismo

CRISTOFER SERGIO PÉREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la luz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentar el problema de la luz y su relación con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre fenómenos comunes del magnetismo y su relación con la electricidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales experimentales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Realizar una síntesis de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear una actividad experimental relacionada con la interacción entre imanes.

  • Explicar las medidas de seguridad que deben seguirse durante la práctica experimental.


Desarrollo:



  • Los alumnos realizarán la actividad exper