Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Analizar el problema de los plásticos y su impacto en el calentamiento global, y proponer la elaboración de un objeto funcional.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas ambientales actuales y su relación con la tecnología.


• Presentar el problema específico de los plásticos y su impacto en el calentamiento global.
  Desarrollo:


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades críticas y creativas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema de los plásticos.
  Cierre:


• Cada grupo debe plantear una pregunta de investigación relacionada con el problema asignado.


• Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las preguntas de investigación planteadas por cada grupo.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos información relevante sobre el impacto de los plásticos en el calentamiento global, a través de videos, lecturas o presentaciones.


• Los grupos deben investigar y recopilar información adicional sobre el problema asignado.
  Cierre:


• Cada grupo debe compartir los hallazgos de su investigación y plantear posibles soluciones al problema.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar las posibles soluciones planteadas por cada grupo en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Introduci