Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar la creatividad y el disfrute literario en niños de segundo y tercer año a través de actividades lúdicas con poemas, canciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones.


• Conversación en grupo sobre las emociones y sensaciones que les generaron las lecturas.


• Conformación de equipos de trabajo para la creación de poemas y canciones en base a sus gustos e intereses.

Sesión 2:

• Revisión del trabajo en equipo de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad de creación de juegos de palabras a partir de rimas y juegos de sonidos.


• Presentación de los juegos de palabras creados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y el disfrute en la literatura.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de los poemas y canciones escritos por cada equipo.


• Taller de lectura en voz alta y expresión oral de los poemas y canciones.


• Preparación de una pequeña presentación para compartir los poemas y canciones con otras clases o con la comunidad.


• Ensayo de la presentación.

Sesión 4:

• Realización de la presentación para otras clases o para la comunidad.


• Retroalimentación y comentarios sobre la p