Comunicación y representación técnica - Importancia de reutilizar la basura en mi comunidad.

gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica - Importancia de reutilizar la basura en mi comunidad.


Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Breve conversación sobre la problemática de la basura en la comunidad y la importancia de reutilizarla. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de reutilización.

  • Desarrollo: Investigación guiada sobre diferentes formas de reutilizar la basura. Los alumnos deben buscar información sobre proyectos de reciclaje y reutilización en su comunidad. Utilizarán diferentes fuentes de información, como internet, libros y entrevistas a personas involucradas en proyectos de reciclaje.

  • Cierre: Puesta en común de los hallazgos de la investigación. Los alumnos compartirán lo que encontraron y reflexionarán sobre la importancia de reutilizar la basura para cuidar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida en la comunidad.


Sesión 2:



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Planteamiento de la necesidad de representar las ideas encontradas para comunicarlas de manera efectiva. Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.

  • Desarrollo: Actividad práctica de representación técnica. Los alumnos deberán elegir una forma de reutilización de la basura y representarla gráficamente utilizando símbolos y diag