Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Laura Juan
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del problema (10 minutos):
- Se presentará el problema: "Los niños no reconocen qué es la igualdad".
- Se realizará una lluvia de ideas para conocer las percepciones iniciales de los alumnos sobre la igualdad.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Se les mostrará a los alumnos diferentes situaciones en las que se evidencian desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana, tanto pasada como presente.
- Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.
Investigación del problema (15 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo y se les dará a cada equipo material para investigar y recopilar información sobre las desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.
Organización y análisis de la información (10 minutos):
- Los equipos de trabajo deberán organizar la información recopilada y analizarla, identificando las causas y consecuencias de las desigualdades de género.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la información (20 minutos):
- Cada equipo de trabajo deberá