Reutilización de materiales reciclados para elaboración de objetos funcionales
gerardo perez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Reutilización de materiales reciclados para elaboración de objetos funcionales
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la presentación final del proyecto y 2) Cuestionario de autoreflexión sobre la experiencia de trabajo en comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Reutilización de materiales reciclados para elaboración de objetos funcionales.
- Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Planteamiento del problema: identificar necesidades en el entorno cercano y proponer soluciones utilizando materiales reciclados.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles necesidades en el entorno cercano.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una necesidad específica identificada durante la lluvia de ideas.
- Investigación en línea y en la biblioteca sobre soluciones existentes utilizando materiales reciclados para abordar esa necesidad.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión en grupo sobre las alternativas de solución encontradas.
- Reflexión individual sobre la importancia de reutilizar materiales reciclados para la elaboración de objetos funcionales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del reto: cada equipo debe seleccionar una solución ex