Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable.


• Realización de una actividad de prelectura donde los alumnos identifiquen palabras clave relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.


• Debate en grupos pequeños sobre las alternativas sustentables de desarrollo social que se mencionan en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de los debates en grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de las prácticas sustentables en el desarrollo social y el cuidado del medio ambiente.


• Tarea: Investigar ejemplos de prácticas sustentables en la comunidad y escribir un informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de prácticas sustentables investigados por los alumnos.


• Realización de una actividad de lectura en grupos, donde cada grupo tiene que leer un ejemplo de práctica sustentable y resumirlo.

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