Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: desigualdades por diferencias de género.


• Motivar la reflexión con preguntas: ¿Qué es la igualdad de género? ¿Han experimentado alguna situación de desigualdad de género? ¿Qué consecuencias puede tener la desigualdad de género en la vida cotidiana?


• Explicar que durante la sesión se abordará un problema relacionado con el reconocimiento de que los colores y los objetos no tienen género.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con la asignación de género a los colores y objetos.


• Invitar a los alumnos a analizar la situación problemática, identificar las causas de esta desigualdad y las posibles consecuencias en la vida cotidiana.


• Facilitar la búsqueda de información y recursos para que los alumnos puedan proponer acciones en favor de la igualdad.


• Brindar apoyo y orientación a los equipos durante el proceso de investigación y reflexión.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto y la escucha activa entre los miembros del equipo.

Cierre:

• Solicitar a cada equipo que presente sus propuestas de acciones en favor de la iguald