Introducción al tema y problematización

Lucy Gzz
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (15 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Creación de un ambiente de confianza y respeto.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no conocen el procedimiento de germinación de una semilla y los beneficios que este nos da a los seres humanos.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación sobre los procedimientos de germinación de una semilla y sus beneficios.

  • Recopilación de información en libros, videos y recursos digitales.

  • Análisis de la información obtenida y discusión en grupo sobre las conclusiones.


Sesión 3: Aplicación y experimentación (45 minutos)



  • Preparación de materiales para la germinación de semillas.

  • Explicación y demostración del procedimiento de germinación.

  • Realización de la germinación de semillas por parte de los alumnos.

  • Observación y registro de los cambios en las semillas a lo largo del tiempo.


Sesión 4: Relación del problema con el cuidado y conservación de la naturaleza (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de las plantas en el cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Identificación de las condiciones ambientales de la comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.

  • Discusión en grupo sobre las posibles propuestas para mejorar dichas condiciones ambientales.


Sesión 5: Presentación de propuestas y cierre (45 minutos)



  • Presentación de las propuestas por parte de los grupos.

  • Evaluación y discusión de las propuestas, resaltando la importancia del trabajo colaborativo.

  • Refl