Creando propuestas para mejorar nuestra escuela y comunidad
Gudiño Nieto Karen Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Creando propuestas para mejorar nuestra escuela y comunidad
Grado: 3° de primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 min)
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto muy especial donde seremos los encargados de proponer mejoras para nuestra escuela y comunidad".
- Reflexionar y debatir sobre la importancia de cuidar y mejorar el entorno escolar y comunitario.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los aspectos que consideran que deben ser mejorados.
- Promover la participación equitativa de todos los alumnos, asegurando que se escuchen todas las voces y se valoren todas las ideas sin hacer diferencias de género o roles.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 min)
- Realizar una salida a la comunidad o utilizar recursos digitales para realizar una investigación sobre los aspectos que pueden ser mejorados.
- Trabajar en grupos pequeños para analizar y discutir la información recolectada.
- Fomentar la colaboración y el respeto mutuo entre los alumnos, asegurando que todos tengan oportunidad de participar y expresar sus opiniones.
Sesión 3: Generación de ideas y propuestas (45 min)
- Retomar la información analizada en la sesión anterior.
- Invitar a los alumnos a generar ideas y propuestas origi