Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Natalia Cabrales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se les mostrarán a los alumnos imágenes de situaciones de riesgo y accidentes comunes que puedan ocurrir en la escuela, casa y comunidad. Se les preguntará si han presenciado o experimentado alguna de estas situaciones y cómo se han sentido al respecto.

  • Lectura y análisis de cuentos: Se leerán cuentos relacionados con la prevención de accidentes y se discutirán en grupo las lecciones aprendidas.

  • Actividad práctica: Se realizará una dramatización en la que los alumnos representarán situaciones de riesgo y buscarán soluciones para prevenir accidentes.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la sesión anterior: Se retomarán las dramatizaciones realizadas por los alumnos y se discutirán las soluciones propuestas para evitar accidentes.

  • Introducción a los señalamientos de seguridad: Se mostrarán imágenes de señalamientos comunes de seguridad y se explicará su significado. Se promoverá la identificación de estos señalamientos en el entorno del alumno.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán carteles con señalamientos de seguridad y los colocarán en diferentes áreas de la escuela.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los carteles de seguridad: Se revisarán los carteles colocados por los alumnos y se evaluará si son comprensibles y visibles.