Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el problema "Aprecia lo que percibe sobre los animales, propone ideas para su cuidado y los clasifica de acuerdo a sus características".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y sus características.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes animales y sus hábitats.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren algunos animales que conozcan.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la actividad anterior: Compartir los dibujos de los animales realizados por los alumnos y comentar sobre las características que identificaron.


• Introducir conceptos de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las necesidades básicas de un animal (alimentación, refugio, agua, compañía, etc.).

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la actividad anterior: Compartir los dibujos de las necesidades básicas de los animales realizados por los alumnos y comentar sobre las similitudes y diferencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes animales de acuerdo a sus características (mamíferos, aves, reptiles, etc.).


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y cuidar a los animales.

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión de la actividad anterior: Compartir las clasificaci