Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una actividad lúdica y motivadora, como por ejemplo mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de manera oral.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación y la comprensión de nuestro entorno.


• Realización de ejercicios prácticos de descripción oral en parejas o grupos pequeños, utilizando objetos o imágenes proporcionadas por el docente.


• Cierre de la sesión promoviendo la reflexión sobre la importancia de ser precisos y detallados al describir.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de la descripción escrita a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Distribución de hojas y lápices para que los alumnos realicen la descripción escrita de un objeto o ser vivo de su elección.


• Retroalimentación individualizada, destacando aciertos y sugerencias de mejora.


• Cierre de la sesión recordando la importancia de la descripción tanto oral como escrita.

Sesión 3:

• Breve repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica de descripción de lugares, utilizando imágenes o maquetas.


• Promover la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos al describir los lugares.


• Realización de una actividad en grupo, donde cada alumno describa un lugar y los demás adivinen de cuál se trata.