Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Luis Alberto Ferrera
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales".
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con conflictos territoriales.
- Introducción al problema interdisciplinar: falta de resolución de conflictos de manera pacífica entre alumnos, abuso verbal y físico.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Actividad de investigación: cada grupo deberá investigar un conflicto territorial actual en México o en algún lugar del mundo, y analizar sus implicaciones ambientales y sociales.
- Apoyo a los estudiantes en la búsqueda de información y en la comprensión de los conceptos clave.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Discusión sobre las implicaciones ambientales y sociales de los conflictos territoriales estudiados.
- Reflexión sobre las posibles alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar abordado en la sesión anterior.
- Entrega de una noticia sobre un conflicto territorial reciente en México o en el mundo.
- Preguntas de reflexión: ¿Cuáles podrían ser las implicaciones ambientales y sociales de este conflicto? ¿Qué alternativas de resolución podrían ser justas y pacíficas?
Desarrollo:
- Debate en plenaria sobre la noticia entregada y las preguntas de reflexión.
- Actividad de análisis crítico: los estudiantes deberán identificar los difere