Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Reconocimiento de la diversidad lingüística de México" en 5º grado de primaria

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y sus orígenes.


• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística en México y su relación con las lenguas originarias.


• Asignación de grupos de trabajo.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea anterior y puesta en común de las investigaciones de cada grupo.


• Presentación de información adicional sobre las lenguas originarias en México.


• Actividad en parejas: elaborar un mapa de México identificando las diferentes lenguas originarias en cada región.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea anterior y puesta en común de las investigaciones de cada grupo.


• Debate grupal sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


• Actividad en grupos: elaborar una infografía que represente la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


• Tarea para l