Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Le falta fortaleces sus huesos para caminar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Conversación inicial sobre cómo nos comunicamos y expresamos nuestras emociones.


• Actividad de sensibilización: los alumnos dibujarán y compartirán sus emociones a través de imágenes y colores.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de expresión oral (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de expresión oral: maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos y narraciones.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán juegos metalingüísticos y practicarán el balbuceo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Lectura y escritura como formas de expresión (45 minutos)

• Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como formas de expresión.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán un cuento corto relacionado con el tema y compartirán sus impresiones.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán un pequeño texto expresando su