La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocimiento de los principales valores humanos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y los valores universales.

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y los valores que se trabajarán. Explicar cómo el conocimiento de los valores universales puede ayudar a comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los valores universales que conocen.
   b. Presentar ejemplos de situaciones donde se apliquen estos valores y discutir su importancia.
   c. Mostrar imágenes de diferentes metrópolis y sistemas de dominación para generar interés y curiosidad en los alumnos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de los valores universales en la vida cotidiana y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Dejar una pregunta para reflexión y discusión en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar las Bulas Alejandrinas y su relación con los valores universales.

1. Inicio (5 minutos): Retomar la pregunta de la sesión anterior y realizar una breve discusión en grupo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar las Bulas Alejandrinas y explicar su contenido y contexto histórico.
   b. Realizar una lectura en voz alta y resaltar los principale