Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Jairo Cruz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema del universo y explicar su importancia para comprender nuestro entorno.



  2. Actividad de exploración (15 minutos): Entregar a los alumnos una lámina con imágenes de diferentes galaxias y estrellas. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y anoten todas las características que puedan identificar.



  3. Puesta en común (15 minutos): Invitar a los alumnos a compartir las características que han identificado en las imágenes. Registraremos las respuestas en el pizarrón.



  4. Cierre (10 minutos): Resumir las características mencionadas por los alumnos y plantear preguntas que los inviten a reflexionar sobre la importancia de estudiar el universo.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar las características mencionadas en la sesión anterior y su importancia.



  2. Actividad de investigación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una ficha con información sobre diferentes galaxias y estrellas. Pedirles que analicen la información y anoten las características relevantes.



  3. Presentación de resultados (15 minutos): Cada grupo expondrá a los demás sus hallazgos y características investigadas.



  4. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de compartir informaci