Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para conocer las expectativas e intereses de los alumnos respecto a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y posterior discusión en grupo.


• Actividad práctica: Realizar diferentes juegos y ejercicios que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus habilidades motrices.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de metas a nivel individual y comunitario que se pueden lograr a través de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y escribir sus propias metas relacionadas con las capacidades, habilidades y destrezas motrices, y crear un plan de acción para lograrlas.

Sesión 3:

• Revisión de las metas y planes de acción creados por los alumnos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán seleccionar una meta comunitaria relacionada con las capacidades, habilidades y destrezas motrices y diseñar un proyecto para alcanzarla.


• Presentación de los proyectos por parte de los equipos y discusión en grupo.

Sesión 4:

• Evaluación y retroalimentación de los proyectos presentados.


• Reflexión sobre el impacto que pueden tener las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la comunidad.


• Actividad práctica: Los