El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el inglés para expresar nuestras emociones y sentimientos sobre nuestras familias y la escuela".


• Realización de una actividad de motivación: "Emociones en imágenes". Mostrar diferentes imágenes que representen emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos y sensaciones en inglés. Utilizar tarjetas o imágenes que representen cada palabra.


• Actividad 1: "El árbol de las emociones". Pedir a los alumnos que dibujen un árbol y en cada hoja escriban una emoción o sentimiento que experimentan en su familia o en la escuela. Después, compartir en parejas o grupos y comentar en inglés.


• Actividad 2: "Expresar emociones en situaciones". Plantear diferentes situaciones relacionadas con la familia o la escuela y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten en cada una de ellas en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad de cierre: "Mi diario emocional". Pedir a los alumnos que escriban en un diario cómo se sienten en ese momento y por qué en inglés. Pueden utilizar el vocabulario aprendido y expresar sus emociones libremente.


• Reflexión final: