Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: falta coordinar y equilibrar su cuerpo mientras realiza actividades y juegos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes espacios de la escuela, casa y comunidad donde se puedan realizar diversas actividades físicas.


• Realización de una charla sobre la importancia de moverse de forma saludable y coordinada.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Exploración de distintos movimientos y desplazamientos en el aula, utilizando materiales como bancos, aros y colchonetas.


• Juego de imitación de movimientos en grupo, donde se refuerce la lateralidad y coordinación.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de un circuito de movimientos en el patio de la escuela, donde los alumnos puedan desplazarse en diversas direcciones y con velocidades variadas.


• Juego de equilibrio en el que los alumnos deben caminar sobre una línea recta sin salirse de ella.


• Juego de persecución en grupo, donde se promueva el trabajo en equipo y la coordinación de movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de expresión corporal, donde los alumnos