Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Analizar las diferencias de gráficas en ecuaciones cuadráticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en el mundo real.


• Actividad de reflexión: ¿Qué ejemplos de funciones puedes identificar en tu vida diaria?

Desarrollo:

• Introducción a las representaciones tabulares de funciones.


• Ejemplos de tablas de valores y su interpretación.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes crearán tablas de valores para diferentes situaciones problemáticas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las respuestas y conclusiones obtenidas en la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de la representación tabular en la comprensión de las funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de funciones y representaciones tabulares.

Desarrollo:

• Introducción a las representaciones gráficas de funciones.


• Ejemplos de gráficas y su interpretación.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes graficarán funciones a partir de tablas de valores.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las gráficas generadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comprensión de las funciones.

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos de funciones, representaciones tabulares y gráficas.