Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Tema: Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Organiza actividades y juegos con sus pares, estableciendo una secuencia en su duración al llevarlas a cabo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Uso de sumas y restas para solucionar problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo.


• Desarrollo: Juego de clasificación de objetos según su longitud, peso, capacidad y duración. Los alumnos deberán organizar los objetos en diferentes categorías y justificar sus decisiones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las magnitudes en la vida diaria y cómo nos ayudan a organizar y entender el mundo que nos rodea.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo.


• Desarrollo: Actividad práctica de medición de objetos utilizando reglas, básculas, recipientes de diferentes capacidades y relojes. Los alumnos deberán medir y comparar diferentes objetos y registrar sus resultados.


• Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo las mediciones nos ayudan a realizar comparaciones y tomar decisiones.

Sesión 3:

• Inicio: Introducción al problema de la necesidad de sumas y rest