Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Nociones de probabilidad

Tema: Nociones de probabilidad
Grado: 5º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Identificar situaciones de distintos contextos en las que interviene o no el azar; registrar resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias y expresar la frecuencia absoluta y relativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de probabilidad y el azar

• Presentar el concepto de probabilidad a través de ejemplos simples y cercanos a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que intervenga el azar.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con situaciones de azar, como lanzar una moneda o un dado. Registrar los resultados en una tabla de frecuencias.

Sesión 2: Tablas de frecuencias y frecuencia absoluta

• Repasar el concepto de frecuencia absoluta.


• Explicar cómo se registran los resultados de una experiencia aleatoria en una tabla de frecuencias.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos registren los resultados de juegos de azar en tablas de frecuencias.

Sesión 3: Frecuencia relativa y comparación de resultados

• Introducir el concepto de frecuencia relativa.


• Explicar cómo se calcula la frecuencia relativa utilizando la frecuencia absoluta y la cantidad total de resultados.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos calculen la frecuencia relativa de los resultados de juegos de azar.

Sesión 4: Juegos de azar para solucionar problemas

• Presentar el problema al grupo: "Cómo podemos utilizar juegos de azar para soluciona