Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: El alumno resolverá ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no saben resolver ecuaciones lineales usando el inverso aditivo y el inverso multiplicativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Evaluación: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Primera sesión:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la problemática: Los alumnos no saben resolver ecuaciones lineales usando el inverso aditivo y el inverso multiplicativo.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en forma individual.


• Actividad 2: Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones.


• Presentación de casos de resolución exitosa y errores comunes.

Fase de cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre el tema y las estrategias utilizadas.


• Tarea: Resolver ejercicios de práctica para reforzar los conceptos aprendidos.

Segunda sesión:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento de una situación problemática que requiere la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Resolución de la situación problemática en grupos.


• Actividad 2: Presentación de las soluciones encont