Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las razones trigonométricas en una perspectiva interdisciplinaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema.


2. Desarrollo: Desarrollo de actividades y ejercicios prácticos.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Explicar la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


• Plantear el problema de desconocimiento de las razones trigonométricas y su aplicación en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen las razones trigonométricas.


• Presentar ejemplos de problemas resueltos utilizando las razones trigonométricas.


• Explicar las definiciones de seno, coseno y tangente y su relación con los triángulos rectángulos.


• Realizar ejercicios prácticos de aplicación de las razones trigonométricas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Solicitar a los alumnos que investiguen y compartan situaciones reales en las que se utilicen las razones trigonométricas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar las situaciones reales investigadas por los alumnos y discutir su aplicación de