La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país

Carla Arely Jimènez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la vida cotidiana antes de la primera invasión europea


Objetivo: Identificar las personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la vida cotidiana en el México prehispánico. Anotaremos todas las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): Mostraremos a los alumnos imágenes y objetos que representen la vida cotidiana de los pueblos prehispánicos, como herramientas, alimentos, vestimenta, etc. Los alumnos deberán observar y comentar lo que ven, relacionándolo con lo que previamente hayamos discutido en la actividad de lluvia de ideas.



  3. Cierre (10 minutos): Realizaremos una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre la vida cotidiana antes de la llegada de los europeos y la actualidad. A partir de esta discusión, destacaremos la importancia de conocer y valorar la historia de nuestro país.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Personas y grupos sociales relevantes en la historia de México prehispánico


Objetivo: Reconocer los aportes sociales, culturales, políticos y económicos de las personas y grupos relevantes en la historia de México prehispánico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Retomaremos la reflexión realizada en la sesión anterior y preguntaremos a los