Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica

Mariana De
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica (45 minutos)



  • Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes y videos que reflejen situaciones de convivencia pacífica y se les preguntará qué es lo que ven y cómo se sienten al ver esas imágenes.

  • Lluvia de ideas: se pedirá a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué significa vivir en paz y cómo se sienten cuando hay conflictos.

  • Actividad práctica: se realizará una actividad en la que los alumnos deberán dibujar situaciones donde se muestre la convivencia pacífica y explicarán qué está pasando en el dibujo.


Sesión 2: Identificación de conflictos y búsqueda de soluciones pacíficas (45 minutos)



  • Presentación del problema: se narrará una historia en la que los personajes no saben convivir en paz y se pedirá a los alumnos que identifiquen los conflictos que se presentan.

  • Actividad práctica: los alumnos, divididos en grupos, deberán buscar soluciones pacíficas para cada uno de los conflictos identificados en la historia.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus soluciones y se discutirá sobre la importancia de buscar acuerdos y soluciones pacíficas.


Sesión 3: Fortalecimiento de habilidades de comunicaci