Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
E.G.V.P 4- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Problemática a atender: Los alumnos deben escribir el borrador de una carta y después una carta de manera adecuada, evidenciando una correcta estructura y redacción.
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (Artes)
- Presentación del proyecto y su importancia.
- Realización de una actividad artística relacionada con la comunicación a distancia, como la creación de tarjetas de felicitación.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la comunicación.
- Explicación de los propósitos de la comunicación a distancia y los diferentes tipos de mensajes que se pueden enviar.
Sesión 2: Conocimiento de las cartas (Artes, Lengua Española)
- Presentación del formato y estructura de una carta, enfatizando en las partes esenciales como el encabezado, saludo, cuerpo y despedida.
- Lectura y análisis de diferentes ejemplos de cartas, identificando las características principales de cada una.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes de una carta y escriban el borrador de una carta siguiendo el formato aprendido.
Sesión 3: Redacción de la carta (Lengua Española)
- Revisión y retroalimentación del borrador de la carta realizado por los alumnos.
- Explicación de las normas básicas