Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la reutilización de materiales para la realización de un proyecto familiar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la reutilización de materiales para la realización de un proyecto familiar.

Asignatura: Tecnología.

Grado: Secundaria 2º.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la reutilización de materiales.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Explicación del problema a resolver: Realizar un proyecto para beneficio familiar con la reutilización de materiales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles proyectos que se pueden realizar utilizando materiales reutilizados.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre diferentes tipos de materiales reutilizables y sus posibles usos.


• Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto y distribución de tareas.

Cierre:

• Presentación de los proyectos propuestos por cada grupo.


• Discusión y análisis de las diferentes alternativas de solución planteadas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales reutilizables que los alumnos deberán utilizar en sus proyectos.


• Explicación de la importancia de la interdisciplinariedad en el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan detallado de las acciones a realizar para desarrollar el proyecto, considerando los insumos necesarios y