Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Nesly Xiomara Martell
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 2º
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia para el desarrollo de la clase.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física".


Desarrollo:


Actividad 1: Indagación sobre las prácticas de higiene y limpieza en la comunidad (15 minutos)



  • Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus conocimientos sobre las prácticas de higiene y limpieza que realizan en su comunidad.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y respuestas, fomentando la participación e intercambio de opiniones.


Actividad 2: Investigación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva (15 minutos)



  • Se presentará a los estudiantes diferentes fuentes de información como imágenes, videos o cuentos relacionados con la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Se les pedirá a los estudiantes que observen y reflexionen sobre la información presentada, formulando preguntas y generando ideas.


Actividad 3: Experimentación y práctica de hábitos de higiene y limpieza (15 minutos)



  • Se realizará una actividad práctica en la que los estudiantes practicarán acciones de higiene personal, como lavarse las manos correctamente y cepillarse los dientes.

  • Se fomentará la participación de todos l