Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad: Elaborar una lista de palabras que puedan utilizarse para describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Discusión en grupo: Compartir las palabras y crear una lista en conjunto.


• Tarea: Investigar y traer una descripción de un lugar que les gustaría visitar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Compartir las descripciones de los lugares.


• Actividad: En grupos, revisar las descripciones y corregirlas para transmitir ideas de forma clara y evitar repeticiones innecesarias.


• Puesta en común: Cada grupo comparte las correcciones realizadas.


• Tarea: Elaborar una descripción de una persona famosa utilizando las palabras de la lista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Compartir las descripciones de las personas famosas.


• Actividad: En parejas, intercambiar las descripciones y corregirlas siguiendo los criterios de claridad y evitar repeticiones innecesarias.


• Puesta en común: Cada pareja comparte las correcciones realizadas.


• Tarea: Observar un proceso en su comunidad y elaborar una descripción del mismo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Compartir las descripciones de los procesos observados.


• Actividad: En grupos, revisar las descripciones y aplicar las correcciones necesarias.


• Puesta en común: Cada grupo comparte las correcciones realizadas.


• Tarea: Elabor