Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
ALBERTO IBARRA
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: No conocemos los instrumentos tecnológicos para el conocimiento del universo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.
- Presentación del problema y discusión en grupo sobre la importancia de conocer el universo y los instrumentos tecnológicos utilizados para ello.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen del universo y los instrumentos que se utilizan para su estudio.
- Presentación de un video/documental corto sobre el universo y los instrumentos tecnológicos utilizados.
- Discusión en grupo sobre la información presentada en el video/documental.
Sesión 2 (45 minutos):
- Continuación de la discusión sobre el universo y los instrumentos tecnológicos utilizados.
- Actividad práctica: Realizar una investigación en grupo sobre diferentes instrumentos tecnológicos utilizados en el estudio del universo (telescopios, sondas espaciales, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre un instrumento en particular, recopilando información sobre su función, historia y aportaciones científicas.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Actividad práctica: Observación del cielo nocturno.
- En