Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Distingue entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconoce al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estima y compara áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar el contorno y la superficie de figuras geométricas.
Actividades:

1. Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que observen y describan sus contornos y superficies.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una figura geométrica y la dividan en contorno y superficie.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir las observaciones y conclusiones de los alumnos.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer el perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.
Actividades:

1. Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que midan los lados y calculen el perímetro.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan figuras con palitos o materiales similares y calculen su perímetro.


3. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer el área como la medida de la superficie de una figura.
Actividades:

1. Presentar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que estimen su área utilizando unidades no convencionales (por ejemplo,