Explorando las figuras geométricas: descubriendo el círculo

Plan de clase

Título: Explorando las figuras geométricas: descubriendo el círculo

Grado: 5º de primaria
Tema: Figuras geométricas y sus características
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes figuras geométricas, incluyendo el círculo.


• Realizar preguntas guía que fomenten el pensamiento crítico, como: ¿Qué características tiene el círculo? ¿Cómo se diferencia de otras figuras?

Sesión 2:

• Repasar las características del círculo y su diferencia con otras figuras.


• Presentar los conceptos de diámetro y radio del círculo.


• Mostrar ejemplos y explicar cómo se calcula el diámetro y el radio.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando instrumentos geométricos para medir y dibujar círculos.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de circunferencia y su relación con el círculo.


• Explicar cómo se calcula la longitud de la circunferencia.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de la longitud de la circunferencia.


• Realizar actividades en grupo donde los alumnos midan la longitud de diferentes círculos utilizando instrumentos de medición.

Sesión 4:

• Reforzar los conceptos de diámetro, radio y circunferencia a través de actividades lúdicas y juegos.


• Realizar una