Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Stefania Barrón
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
PDA: Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Inclusión
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los principios y valores de la democracia en la convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y su importancia en la sociedad.
- Introducir el problema de la inclusión y su relación con los principios y valores democráticos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de casos o situaciones que implican problemas de inclusión.
- Pedir a los grupos que analicen las situaciones y reflexionen sobre cómo los principios y valores democráticos podrían ayudar a resolver dichos problemas.
- Dar tiempo para la discusión en los grupos y animar a los alumnos a plantear soluciones basadas en la democracia y la inclusión.
- Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y fomentar la reflexión y el debate.
Cierre:
- Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
- Pedir a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre cómo podrían aplicar estos principios y valores en su vida diaria para fortalecer la convivencia.
- Asignar una